אפקט כדור השלג
התפתחות שפה מואצת
זה אולי השקף הכי חשוב בכל הקורס. הוא מסביר למה חלק מהתינוקות "ממריאים" ואחרים מתקדמים לאט יותר - ומה אפשר לעשות.
הפתרון: לא משנה כמה התינוק מדבר - להתייחס אליו כמבין, להמשיך לדבר איתו, להגיב לכל ניסיון תקשורת שלו.
לא רק כמות - גם איכות
המחקרים העדכניים מראים שלא מספיק "לדבר הרבה". מה שחשוב הוא:
- תורות שיח - פינג-פונג, לא מונולוג
- תגובתיות - להגיב כשהתינוק מנסה לתקשר
- התאמה - לדבר על מה שמעניין אותו עכשיו
- השתהות - לחכות רגע לפני שלוקחים את התור, לתת לתינוק זמן "להשתמש" בתור שלו
זה לא "לחפור" לתינוק - זה להיות איתו בשיחה.
איך תינוקות לומדים מילים חדשות
כשתינוק כבר יודע כמה מילים, הוא משתמש ב"שיטת אלימינציה":
רואה שלושה חפצים. שניים הוא מכיר ("בובה", "מוצץ"). שומע מילה חדשה ("בקבוק"). מבין שהמילה החדשה שייכת לחפץ שהוא עוד לא מכיר.
מסקנה: ככל שיש יותר מילים - קל יותר ללמוד עוד.
משימה לחלק הזה
שימו לב לאיכות האינטראקציה.
לא כמה אתם מדברים - אלא כמה אתם מגיבים. כמה פעמים ביום יש "פינג-פונג" אמיתי?
האם אתם מתייחסים לתינוק כמבין גם כשהוא עוד לא מדבר?
אם תזכרו רק דבר אחד מהשיעור הזה:
תינוק שמדבר פחות צריך יותר אינטראקציה, לא פחות. לא רק לדבר אליו - להגיב לו, לשים לב לניסיונות שלו לתקשר, להתייחס אליו כמבין.