מילים ראשונות

הצעדים הראשונים בשפה

סוף סוף רואים את הפירות! אבל רגע - איך בכלל יודעים שזו מילה ולא סתם מלמול?

מה נחשב "מילה"?

ברגע שיש צירוף קבוע של הברות שמתייחס למשהו ספציפי - יש מילה.

גם אם זה לא נשמע כמו המילה "האמיתית". גם אם רק אתם מבינים.

בהתחלה, תינוקות משתמשים באותו צליל לכמה מילים:

"דֶה" יכול להיות: נדנדה, דג, חדש, אדם (שם של מישהו)...

איך יודעים למה הוא מתכוון? מההקשר. בגינה = נדנדה. בספר עם דגים = דג.

תחשבו על זה - יש להם 10 מילים לתאר את כל העולם. הם חייבים להיות יצירתיים! ואנחנו צריכים להיות יצירתיים בלהבין אותם.

תינוקות לומדים את גבולות המילה משני הכיוונים:

ולאט לאט, עם חשיפה ותגובות שלנו, הם מתכנסים לאמצע - למשמעות המדויקת.

זה תקין לגמרי! הם בודקים איתנו את גבולות המילה. "אבא" על כל גבר ברחוב? חלק מהתהליך. "כדור" רק על הכדור שלי? גם חלק מהתהליך.

תחשבו כמה מסובך ללמוד את המילה "כלב":

זה הכלב האמיתי שנובח, וגם בובה של כלב, וגם ציור בספר (דו-מימדי!), וגם בלון בצורת כלב... אבל לא הרצועה של הכלב, ולא החתול.

התינוקות עושים עבודת מיפוי מטורפת במוח!

רשמו כמה מילים יש לתינוק שלכם.

כולל מילים שרק אתם מבינים. כולל צלילים שמתייחסים למשהו ספציפי.

ספוילר: בדרך כלל יש יותר ממה שחושבים!

"מילה" זה לא בהכרח מה שמופיע במילון. אם התינוק משתמש בצליל באופן עקבי למשהו ספציפי - זו מילה. תספרו אותה, תחגגו אותה.

המשימה הייתה לספור - כמה מילים יש לתינוק שלי? גם אם הן מובנות רק לכם. בואו נדבר על מה מצופה לפי גיל.

לפני גיל שנה - לא סופרים מילים. מתייחסים למלמול עם כוונת תקשורת: הצבעה, רצון ליצירת קשר, קשר עין
סביב גיל שנה (חודש לפני, חודש אחרי) - עד 10 מילים
גיל שנה וחצי - 20-30 מילים
גיל שנתיים - מינימום 50 מילים, ורצוי לכיוון 100
גיל שנתיים עד שלוש - מאות מילים (מעל 300), כבר קשה לספור

אם התינוק בן שנה וארבעה חודשים ויש לו 10-14 מילים - זה בסדר. עוד יש זמן להגיע ל-20-30. לפעמים תינוקות קופצים פתאום.

טווח ההתפתחות בגילאים האלה הוא מאוד רחב, ולכן אין צורך להילחץ מהמספרים.

יותר מהמספר עצמו, חשוב קצב ההתקדמות. האם כל הזמן נוספות מילים חדשות? או שהתינוק נעצר?

המספר דומה, אבל הסיפור שונה לחלוטין.

ספרו, הכירו את המצב - וגם את הקצב. אם משהו מטריד אתכם, אני זמינה במייל [email protected] ונוכל לחשוב על זה ביחד.